Componente de infraestructura
El componente de infraestructura materializa el Propósito del Modelo Social.
El mobiliario
El mobiliario escolar contribuye a crear un ambiente de aprendizaje activo, ordenado y versátil, y propicia un mejor intercambio entre docentes y estudiantes, así como la colaboración entre los propios estudiantes. La integración del mobiliario a las características de los espacios es uno de los elementos centrales de esta propuesta.
De acuerdo con los Principios del Modelo Social, la participación de la comunidad en el proceso creativo es fundamental; en el caso del mobiliario, el principio de codiseño permite materializar el espíritu de creación colaborativa de la propuesta y reforzar su carácter innovador.
En el codiseño del mobiliario, se desarrollaron dos propuestas:
- un mesabanco para uso en secundarias y preparatorias, y
- un conjunto de mesa y silla para primarias, en dos tallas para la mejor adaptación a los cambios antropométricos en las distintas edades.
Como mueble complementario, se diseñó un anaquel modular metálico, también para las aulas.
